6 Sekolah Dasar

Menyatukan Konsep di Kelas 6

Kelas 6 menjadi ruang untuk memperkuat hubungan antar-konsep matematika dan menggunakannya dalam pemecahan masalah yang lebih beragam.

Kelas 6 Sekolah Dasar
Matematika Fokus Awal
Integrasi Berbagai Konsep
Hubungan Persen
25% dari 80 = 20
Fokus berikutnya Bilangan dan Perbandingan
Mata Pelajaran

Ruang Belajar Kelas 6

Fokus awal ditujukan pada penguatan Matematika sebelum melanjutkan pembangunan bidang pembelajaran lainnya.

Matematika

Operasi bilangan, pecahan, persen, perbandingan, pengukuran, geometri, dan data.

Fokus awal
A

Bahasa Indonesia

Ruang pengembangan literasi dan komunikasi untuk tahap selanjutnya.

Akan datang

IPAS

Ruang pembelajaran sains, lingkungan, masyarakat, dan teknologi.

Akan datang
Matematika Kelas 6

Rencana Materi Utama

Materi mengintegrasikan kemampuan numerik, pengukuran, geometri, dan analisis data.

01

Operasi Bilangan

Menggunakan operasi matematika secara terstruktur dalam berbagai situasi.

02

Pecahan, Desimal, dan Persen

Menghubungkan berbagai bentuk representasi suatu nilai.

03

Perbandingan dan Skala

Mengenal hubungan dua besaran melalui model perbandingan sederhana.

04

Geometri dan Pengukuran

Menghubungkan bentuk, ukuran, luas, volume, dan representasinya.

05

Data

Membaca, membandingkan, dan menginterpretasikan informasi dari data.

06

Pemecahan Masalah

Menggabungkan beberapa konsep untuk menyelesaikan persoalan bertahap.

Alur Belajar

Analisis, Strategi, Penyelesaian, dan Refleksi

1

Analisis

Pahami informasi dan pertanyaan dalam masalah.

2

Strategi

Tentukan konsep dan cara yang akan digunakan.

3

Selesaikan

Lakukan langkah perhitungan secara sistematis.

4

Refleksi

Periksa apakah hasil sesuai dengan masalah.