Selamat datang di bagian pembelajaran SMP/MTs!

KEPUTUSAN KEPALA BADAN STANDAR, KURIKULUM, DAN ASESMEN PENDIDIKAN KEMENTERIAN PENDIDIKAN DASAR DAN MENENGAH NOMOR 046/H/KR/2025
TENTANG
CAPAIAN PEMBELAJARAN PADA PENDIDIKAN ANAK USIA DINI, JENJANG PENDIDIKAN DASAR, DAN JENJANG PENDIDIKAN MENENGAH PERATURAN MENTERI PENDIDIKAN DASAR DAN MENENGAH REPUBLIK INDONESIA NOMOR 12 TAHUN 2025
KEPALA BADAN STANDAR, KURIKULUM, DAN ASESMEN PENDIDIKAN KEMENTERIAN PENDIDIKAN DASAR DAN MENENGAH

Menimbang: bahwa untuk melaksanakan ketentuan Pasal 11 ayat (1) Peraturan Menteri Pendidikan, Kebudayaan, Riset dan Teknologi Nomor 12 Tahun 2024 tentang Kurikulum pada Pendidikan Anak Usia Dini, Jenjang Pendidikan Dasar, dan Jenjang Pendidikan Menengah sebagaimana telah diubah dengan Peraturan Menteri Pendidikan Dasar dan Menengah Nomor 13 Tahun 2025 tentang Perubahan Atas Peraturan Menteri Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi Nomor 12 Tahun 2024 tentang Kurikulum pada Pendidikan Anak Usia Dini, Jenjang Pendidikan Dasar, dan Jenjang Pendidikan Menengah, perlu menetapkan Keputusan Kepala Badan Standar, Kurikulum, dan Asesmen Kementerian Pendidikan Dasar dan Menengah tentang Capaian Pembelajaran pada Pendidikan Anak Usia Dini, Jenjang Pendidikan Dasar, dan Jenjang Pendidikan Menengah;

MEMUTUSKAN

Menetapkan: bahwa untuk melaksanakan ketentuan Pasal 11 ayat (1) Peraturan Menteri Pendidikan, Kebudayaan, Riset dan Teknologi Nomor 12 Tahun 2024 tentang Kurikulum pada Pendidikan Anak Usia Dini, Jenjang Pendidikan Dasar, dan Jenjang Pendidikan Menengah sebagaimana telah diubah dengan Peraturan Menteri Pendidikan Dasar dan Menengah Nomor 13 Tahun 2025 tentang Perubahan Atas Peraturan Menteri Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi Nomor 12 Tahun 2024 tentang Kurikulum pada Pendidikan Anak Usia Dini, Jenjang Pendidikan Dasar, dan Jenjang Pendidikan Menengah, perlu menetapkan Keputusan Kepala Badan Standar, Kurikulum, dan Asesmen Kementerian Pendidikan Dasar dan Menengah tentang Capaian Pembelajaran pada Pendidikan Anak Usia Dini, Jenjang Pendidikan Dasar, dan Jenjang Pendidikan Menengah;

KESATU : Menetapkan Capaian Pembelajaran pada Pendidikan Anak Usia Dini, Jenjang Pendidikan Dasar, dan Jenjang Pendidikan Menengah meliputi:

a. Capaian Pembelajaran pada Pendidikan Anak Usia Dini sebagaimana tercantum dalam Lampiran I;

b. Capaian Pembelajaran pada SD/MI, SMP/MTs, SMA/MA sebagaimana tercantum dalam Lampiran II;

c. Capaian Pembelajaran pada SMK/MAK sebagaimana tercantum dalam Lampiran III;

d. Capaian Pembelajaran pada Program Paket A/Program Paket B/Program Paket C sebagaimana tercantum dalam Lampiran IV; dan

e. Capaian Pembelajaran pada TKLB/SDLB/SMPLB/SMALB sebagaimana tercantum dalam Lampiran V,

yang merupakan bagian tidak terpisahkan dari Keputusan Kepala Badan ini.

Agar setiap orang mengetahuinya, memerintahkan pengundangan Peraturan Menteri ini dengan penempatannya dalam Berita Negara Republik Indonesia.

permendikdasmen No 12 Tahun 2025 Tentang Standar Isi →

Pilih Kelas

Silakan pilih kelas yang sesuai untuk mengakses materi pembelajaran:

👶 Kelas 7

Materi pembelajaran dasar untuk siswa kelas 1 dengan fokus pada pengenalan konsep dasar.

  • Membaca & Menulis Dasar
  • Berhitung Sederhana
  • Pengenalan Alam Sekitar
  • Pendidikan Karakter
Masuk ke Kelas 7 →

🧒 Kelas 8

Pengembangan kemampuan dasar dengan materi yang lebih kompleks.

  • Membaca Lancar
  • Matematika Dasar
  • IPA Sederhana
  • IPS Dasar
Masuk ke Kelas 8 →

👦 Kelas 9

Peningkatan kemampuan dengan materi yang lebih menantang.

  • Bahasa Indonesia
  • Matematika Lanjut
  • IPA Terpadu
  • IPS Menengah
Masuk ke Kelas 9 →
Tips Belajar untuk Anak SD
Pendekatan Pembelajaran Usia Dini

Untuk anak SD, penting untuk menciptakan lingkungan belajar yang menyenangkan. Gunakan metode belajar sambil bermain, berikan istirahat yang cukup, dan libatkan orang tua dalam proses belajar. Durasi belajar ideal untuk anak SD adalah 30-45 menit per sesi dengan istirahat 15 menit di antaranya.

Materi Lintas Kelas

Beberapa materi yang bisa diakses dari semua kelas:

📖 Baca Cerita

Kumpulan cerita anak edukatif untuk mengembangkan minat baca dan imajinasi.

Baca Cerita →

🎨 Kreativitas

Aktivitas seni dan kerajinan tangan untuk mengembangkan kreativitas anak.

Lihat Aktivitas →

🧩 Puzzle & Game

Permainan edukatif untuk melatih logika dan pemecahan masalah.

Main Game →

Kesimpulan

Pembelajaran di tingkat SD/MI merupakan fondasi penting untuk perkembangan akademik anak. Dengan pendekatan yang tepat dan materi yang disesuaikan dengan usia, kami berharap dapat membantu menumbuhkan minat belajar yang kuat sejak dini dan mempersiapkan siswa untuk jenjang pendidikan yang lebih tinggi.